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<正>数形结合是一种重要的数学思想。数是抽象的数学知识,形是具体实物、图形、模型、学具等。数和形是紧密联系着的,盲生只有先从形的方面进行形象思维,通过观察、操作,进行比较、分析,在感性材料基础上进行抽象,才能获得数的知识。受视力所限,盲生不能像明眼人一样直接通过视觉来观察、了解外界事物,而自制教具可以让学生通过听觉和触觉获得感性认