【摘 要】
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故事概况:2009年4月的一天,晨光小学两个二年级的学生放学后在校外互相扔石头,结果砸伤了过路人。经调查,原来是傍晚打扫卫生的时候,尹伟对谭军说,我用抹布帮你洗脸吧,谭军恼
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故事概况:2009年4月的一天,晨光小学两个二年级的学生放学后在校外互相扔石头,结果砸伤了过路人。经调查,原来是傍晚打扫卫生的时候,尹伟对谭军说,我用抹布帮你洗脸吧,谭军恼羞成怒,放学后就在校外扔石头报复,结果闯了祸。
Story Overview: One day in April 2009, two sophomores at Chenguang Primary School stoned each other after school and crushed passers-by. After investigation, the original evening sweeping hygiene, Yin Wei Tan Jun said, I use a rag to help you wash your face, Tan Jun angry, after school stoned outside the school, the result was a curse.
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中图分类号:G632.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-085-01 课堂提问是教师教学艺术的重要组成部分,恰如其分的提问不但可以集中学生的思维、活跃课堂气氛、激发学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生的心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流,提高课堂效果。下面就我自己的一些看法和大家一起探讨。 一、教学中注重
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摘 要:在教学中表扬优秀,给学生以前进的动力,让学生感受成功的喜悦,让消极的学生产生竞争向上的动力,让他们对成功有所期待,并为之去努力拼搏,对农村体育教学有一定促进作用。 关键词:兴趣 引导 感受 中图分类号:G632.2文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-086-01 兴趣是学习的基础,也是学习的动力,更是很好的老师,诺贝尔奖获得者丁肇中说过:“任何科学研究,