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初中生形象思维较强,有极大的自主发展潜能.尤其是在初中英语教学中,要让教学的主体得以充分发展,教师要在科学的教育规律下采取有效的教学策略,激发学生学习英语的潜能,培养学生能力,提高英语教学水平.
初中英语教学中学生学习潜能的激发策略研究
【摘 要】
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初中生形象思维较强,有极大的自主发展潜能.尤其是在初中英语教学中,要让教学的主体得以充分发展,教师要在科学的教育规律下采取有效的教学策略,激发学生学习英语的潜能,培养
【机 构】
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安溪县东方中学 福建 安溪 362411
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年50期
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