【摘 要】
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计算机网络课程是计算机及其相关专业的专业基础课,具有实践性强、概念抽象等特点。为顺应普通本科高校向应用型本科转变,完成课程体系的转型,本文对该课程教学目前存在的问
【机 构】
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仲恺农业工程学院信息科学与技术学院
【基金项目】
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2016年教育部高教司第二批产学合作协同育人项目-“基于校企协同的双创型人才培养模式改革与实践”(教高司函[2017]1号);2017教育部高教司第一批产学合作协同育人项目-“物联网工程专业‘双师型’师资队伍建设”(教高司函[2017]37号);广东省高等教育质量工程项目-“信息类专业综合改革试点”和“试点学院(仲恺农业工程学院信息科学与技术学院)”(粤教高函[2014]97号);广东省精品资
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计算机网络课程是计算机及其相关专业的专业基础课,具有实践性强、概念抽象等特点。为顺应普通本科高校向应用型本科转变,完成课程体系的转型,本文对该课程教学目前存在的问题进行了分析,对已有的课程教材进行研究,设计了适合应用型本科学生的课程教学体系。首先调整了教学内容,侧重技术和实践。在教学过程中采用基于问题的教学方法,并由学生自主完成知识点思维导图,增加学生的参与度。最后通过校企合作的方式进行实践教学,有针对性地增强学生的实践动手能力。
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