【摘 要】
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研究学生自身思想矛盾运动的规律,引导学生开展积极的自我思想斗争,是当前改进、加强学校德育工作的重要课题,是提高德育工作的实效性,把教育工作提高到一个新水平的关键。
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研究学生自身思想矛盾运动的规律,引导学生开展积极的自我思想斗争,是当前改进、加强学校德育工作的重要课题,是提高德育工作的实效性,把教育工作提高到一个新水平的关键。 一、自我思想斗争是形成良好思想品德的内在动力 “思想”在思想品德结构中居于十分重要的地位,是思想品德的核心要素:一是思想制约着心理,决定心理的方向和内容;二是思想支配行为。个体的自我思想斗争是一种自觉的思想转化活动,包含两方面的内容:一是对原有思想深入剖析和批判,通过批判达到对错误思想的否定;二是对新思想的理解,通过理解形成观念,指导行动。
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