切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试析高职教育教学价值观
试析高职教育教学价值观
来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sevinlee
【摘 要】
:
高职教育教学观念要与时俱进。符合社会进步的要求。明确高职教育教学的定位、目标、特点、结合高职院校实际,才能为地方经济建设培养大批“实用型”技术人才。深化高职教学改
【作 者】
:
关丽娟
王君
【机 构】
:
抚顺职业技术学院,沈阳工业大学
【出 处】
:
辽宁高职学报
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
高职院校
教学
价值观
higher vocational colleges
teaching
values
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职教育教学观念要与时俱进。符合社会进步的要求。明确高职教育教学的定位、目标、特点、结合高职院校实际,才能为地方经济建设培养大批“实用型”技术人才。深化高职教学改革。培养学生自主学习、科学学习、创造性学习的能力。
其他文献
引进ISO9000质量管理体系 提高我国高等教育质量
对我国高等教育的现状进行分析,论述了将ISO9000质量管理体系应用于高校的可行性和必要性,及ISO9000标准在教学管理方面的应用要点,为高等教育质量的提高提供了有效途径。
期刊
高等教育质量
ISO9000质量管理体系
方针目标
持续改进
注重过程 规范流程——五莲县教育技术装备招标采购的一些做法
近年来,随着各级政府对教育投入的不断增加,教育技术装备投入也相应加大,为避免不合格设备、仪器进入学校,造成大量资源浪费,必须严格控制采购源头,规范招标流程,
期刊
招标采购
教育投入
技术装备
五莲县
资源浪费
马克思主义理论课教学改革探新
面向21世纪的马克思主义理论课教学改革,要着重抓住三个方面:一是确立新观念,着重培养和提高大学生的思想政治素质;二是充实新内容,进一步调整和完善现有的课程设置;三是运用
期刊
马克思主义理论课
教学改革
探新
the course of Marxist theory
teachingreform
probing
以学风建设为切入点 加强城轨专业大学生半军事化管理
摘要 在城市轨道交通专业采用半军事化管理,以学风建设为切入点,半军事化管理与学风教育紧密结合,最终实现城市轨道交通专业大学生综合素质全面提高并成为城市轨道交通专业人才。 关键词 学风建设;半军事化管理;城市轨道交通 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)27-0019-02 Study on Strengthening of Quasi-Militar
期刊
学风建设
半军事化管理
城市轨道交通
development of student ethos
quasi-military management
URT
机房排课系统的设计与实现
排课是教学管理中一项非常重要又异常复杂的工作。介绍基于贪婪算法和C/S与B/S混合模式的机房排课系统的分析、设计与实现,该系统经实际应用,效果良好。
期刊
贪婪算法
机房教学安排
排课系统
greedy algorithm
computer classroom teaching arrangements
cou
高职普通文化课程管理改革的思考
摘要 高职院校普通文化课程管理体制的重建是高职教育课程改革能否深入开展的关键。高职教育课程改革的自身特点决定了高职院校课程管理的特殊性。当前高职院校学生本身文化基础较差,普通文化课教师不懂专业,统编教材无法体现学校的自身特色,课程管理意识淡薄。根据目前高职院校普通文化课程的管理现状,提出高职普通文化课程管理改革的基本思路。 关键词 高职教育;普通文化课程;课程管理;课程管理改革 中图分类号:G
期刊
高职教育
普通文化课程
课程管理
课程管理改革
higher vocational education
common cultural curriculum
中学物理教学中的多媒体应用
1 多媒体在物理概念、规律教学中的应用 中学物理的部分概念、规律对学生来讲的确很抽象,仅凭教师的语言描述很难让物体的运动过程留在学生的脑间,让学生理解、掌握。对此,教师处理起来也往往感觉力不从心。在传统的物理教学过程中,依靠教师的讲解、演示来启发学生,这种方法对一般的规律而言尚可,但对较抽象的概念、规律的理解却收不到好的效果。这种教学方式缺乏直观性、形象性,不能提高学生学习的兴趣和调动学生学习的
期刊
中学物理教学
多媒体
应用
物理概念
运动过程
教学过程
学生
教师
其他学术论文