【摘 要】
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在新时期,努力实现2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的高职人才培养目标,是高职教育必需完成的重要任务,也是新时期衡量高职教育是否达标的重要依据。
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在新时期,努力实现2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的高职人才培养目标,是高职教育必需完成的重要任务,也是新时期衡量高职教育是否达标的重要依据。而这一人才培养目标的实现,有赖于高职教育各个环节的通力合作、全面给力。从具体环节来说,则是要依靠高职各科教学的扎实实践过程才能凑效。高职体育作为衡量人才是否合格的重要标准之一,除自身在专业课教学中应完成的任务外,体育课教学中的德育渗透,也是其必须完成的重要任务,本文就这一问题谈谈自己的认识。
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