浅谈初中学生创新思维能力的培养

来源 :新课程·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ah20090907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“国家兴亡在于教育,教育兴亡在于创新”.在已有知识、经验基础上,提出新的方案和思路的思维即是创新思维.21世纪,富有竞争力的人才,必然具备创新思维,因循守旧,思维固化,难以适应新时期的发展.数学的发展更需要创新思维.从发散思维、逻辑思维、辩证思维等方面来谈初中生创新思维能力的培养.
其他文献
目的 了解眼科护理中的风险相关因素,探讨临床实践中的相关对策,为防治眼科突发事件提供科学依据.方法 对我市140名眼科护理工作者进行问卷调查,分类统计眼科护理中的风险因素,并探讨相关对策.结果 睡眠障碍、感染、前房积血、伤口裂开、焦虑、便秘是眼科护理中的风险相关因素,眼科护理工作者在工作中应该细心,树立风险意识.结论 眼科护理工作者应树立风险意识,对应付临床突发事件、确保患者安全具有较大意义。
腹腔镜前列腺癌根治术已成为局限前列腺癌的标准术式[1-2],因其具有手术时间短、创伤小、出血少、视野清晰及并发症少等优点而受到众多患者及医生的选择.笔者选择2011年1月至2012年2月30例腹腔镜下行前列腺癌根治性切除术患者,术后效果满意,现将围术期护理报告如下.分类号:R472.9 文献标识码:B
针对果实成熟时表现不同颜色的甜樱桃品种(黄色品种‘佐藤锦’,红色品种‘拉宾斯’),采用高效液相法测定分析其果实生长中花色苷主要成分及含量,采用RT-PCR克隆‘佐藤锦’的