【摘 要】
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探究体验式教学的实质是一种需要充分尊重学生个性、激发学生求知欲,并引导学生通过丰富多彩的形式展开“自主、合作”学习活动的一种全新的教学方法。探究体验式教学是在教
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探究体验式教学的实质是一种需要充分尊重学生个性、激发学生求知欲,并引导学生通过丰富多彩的形式展开“自主、合作”学习活动的一种全新的教学方法。探究体验式教学是在教师的指导下,亲自参加对物理规律的验证性体验。学生通过探究体验,印象深刻,并带有刺激性的感受,这种感受在大脑皮层留下了深刻的记忆,永远不会遗忘。一、探究体验式教学案例
To explore the essence of experiential teaching is a brand new teaching method that requires full respect of students 'individualities, stimulating students' curiosity, and guiding students to launch “autonomous and cooperative” learning activities through colorful forms. Exploring experiential teaching is to personally participate in the verification experience of physical laws under the guidance of teachers. By exploring the experience of students, impressed, and with an irritating feeling, this feeling in the cerebral cortex left a deep memory, will never forget. First, explore experiential teaching cases
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今天是星期六.我一个人在家没事做,看到垃圾多如牛毛的地面,我突然想起可以帮妈妈扫地。说干就干,于是我便一手拿扫把,一手拿撮箕开始扫地了。扫地可真累啊!刚刚扫几下,我就
Nano machining based on SPM is a novel, nontraditional advanced manufacturing technique. There are three main machining methods based on SPM, i.e. single atom
西江千户苗寨位于贵州省雷山县东北36公里处,有1000多户人家,绝大多数是苗族,所以被称为“千户苗寨”。这里四面环山,重峦叠嶂,梯田依山顺势直连云天,白水河穿寨而过,将西江
小熊喜欢春天。这天,他沿着森林里的小径一路蹦跳着向前走,突然,他觉得踩到了什么东西。一看,有个东西在落叶里若隐若现。
Cubs like spring. On that day, he jumped along
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【摘 要】问题是学生生发学习兴趣和学习动机的起点，是学生开展研究性学习的基点，高中思想政治学科所包含的各种价值观念能够在很大程度上激发起学生探究的欲望，本文从学生的提出问题、分析问题、解决问题这三个方面探讨培养学生研究性问题意识的策略。 【关键词】高中政治 研究性学习 问题意识 一、关注生活，提出问题 研究性学习的起点就是需要确定一个富有研究意义的题目，但要确定题目还必须从发现和提出题目
教育家托尔斯泰说过：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是学生学习的强大动力，是参与教学活动的基础。有了兴趣，学生才会乐于学，主动的学；有了兴趣，学生才会积极思考，全身心地投入到课堂实践中。 一、融入情感，激发兴趣。 常言道“亲其师，信其道，爱其徒”其意突出师生情，要求师生关系达到十分默契的状态。课堂上，老师应以饱满的精神状态，做到为人师表，给学生一种庄重大方、