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本文从高校思想品德课教学现实出发，阐述了思想品德课教学应遵循的四个统一，揭示了思想品德课教学的共性与个性，为当前贯彻党的十四届六中全会精神，探索思想品德课程的教学规律，进行了有益的尝试。
思想品德课教学的四个统一
【摘 要】
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本文从高校思想品德课教学现实出发，阐述了思想品德课教学应遵循的四个统一，揭示了思想品德课教学的共性与个性，为当前贯彻党的十四届六中全会精神，探索思想品德课程的教学规律，进
【机 构】
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重庆建筑高等专科学校党委宣传部
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1997年1期
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