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传统的建筑CAD教学存在专业特色不够明显、理论和实践衔接不好、考核方式单一等问题,无法满足行业对人才培养的要求。以中职学校建筑CAD技能大赛为背景,探索中职建筑CAD教学改革的方向,达到以赛促教、以赛促学、以赛促建的目的。
技能大赛驱动下中职建筑CAD教学改革初探
【摘 要】
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传统的建筑CAD教学存在专业特色不够明显、理论和实践衔接不好、考核方式单一等问题,无法满足行业对人才培养的要求。以中职学校建筑CAD技能大赛为背景,探索中职建筑CAD教学改革的方向,达到以赛促教、以赛促学、以赛促建的目的。
【机 构】
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福建建筑学校
【出 处】
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福建建材
【发表日期】
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2021年09期
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