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一所学校能否办好,关键在于校长能否正确实施领导,而能否正确实施领导的关键又体现在学校领导者的个体素质和领导者的群体结构。也就是说,高成效的领导,既需要领导者的个体优化,更需要领导者群体的最佳组合。本文试就我区小学领导班子的现状,对如何实现学校领导班子结构合理化的问题作些浅探。
小学领导班子结构合理化浅探——从越秀区小学领导班子的现状谈实现班子结构合理化的途径
【摘 要】
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一所学校能否办好,关键在于校长能否正确实施领导,而能否正确实施领导的关键又体现在学校领导者的个体素质和领导者的群体结构。也就是说,高成效的领导,既需要领导者的个体优
【机 构】
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越秀区教育局
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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1990年Z5期
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