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在教育公平的视角下,幼儿教育质量管理问题愈发受各界关注,成为关注的一个焦点。频发的虐童事件体现出我国民办幼儿教育质量管理方面存在的不足,结合相关文献的研究,对幼儿教育质量管理研究现状入手,探讨我国民办幼儿园教育良莽不齐、质量总体低下的问题,并提出通过直接管理与间接管理相结合提高管理质量。