核心素养下初中数学生活化课堂的构建分析

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课程改革是为了使得教育更加持久与深层化,核心素质培养战略回答了在初中应该培养什么样的学生、构建什么样的课堂等重大问题.对于初中数学教师而言,其承担了重要的任务.教师作为一名专业从业者应当致力于培养学生综合素质,开展一切有利于学生主体发展的教学活动,并在此基础上提出重要策略保证初中数学课堂变得有用、有趣、有效.
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