跨专业校内仿真综合实习实践教学模式改革以广东财经大学华商学院为例

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目前,独立学院关于跨专业仿真实习平台的建设以及教学模式的研究并不成熟,影响了仿真实习教学的进行.为优化仿真实习课程建设,使其真正发挥实践作用,本文分析了跨专业仿真实习过程中存在的问题,并探讨优化实践模式的改革路径,从而给出具有建设性的意见和建议.
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