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新课标的核心理念是“为了每一个学生的发展”,这已成为评价教学效果的一个标准。下面,笔者将从以“充分备课”为前提, 提高大班额数学课堂教学有效性;利用合作学习的优点突破大班制教学的束缚;在练习上分层练习,满足不同层次学生的需要;实施多元 化评价,促进学生个性发展等角度出发,浅谈如何突破大班制束缚打造高效课堂。