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道德是照亮全面发展一切方面的光源，同时又是人的个性的一个个别的、特殊的方面。前苏联教育家苏霍姆林斯基十分重视学生的道德发展，并在帕夫雷什中学的实践中形成了一套比较完善的道德教育理论体系。基于对他的德育思想、道德教育内容、道德教育方法进行审视和研究，对目前我国的中小学思想政治教育有着重要的启示和借鉴意义。