【摘 要】
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在公开课现场,学生分组讨论已经成为教学中的常态,同时也是调动学生学习积极性与主动性的常规手段之一。自参加工作以来,我听了不少不同层次的公开课,斩获颇多,思考的也很多
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在公开课现场,学生分组讨论已经成为教学中的常态,同时也是调动学生学习积极性与主动性的常规手段之一。自参加工作以来,我听了不少不同层次的公开课,斩获颇多,思考的也很多。其中一个让我久久不能释怀的问题就是:在学生讨论问题的时候,很多听课教师无所事事,走神、弄手机、东张西望、谈笑风生……诸如此类的表
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