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传统的评价方式是自上而下的,由园长评教师。如果把园长对教师的单向评价转变为自我评价与相互评价相结合,教师既是被评价者,同时也是参与者,则会产生令人惊喜的效果。1.自我评价。我园把每年的年终考核由每个人写长篇文字总结改为填写表格。
我的评价我做主
【摘 要】
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传统的评价方式是自上而下的,由园长评教师。如果把园长对教师的单向评价转变为自我评价与相互评价相结合,教师既是被评价者,同时也是参与者,则会产生令人惊喜的效果。1.自我
【机 构】
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南京理工大学幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2016年7期
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