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目的探究、分析健康教育在糖尿病肾病护理中的应用效果。方法2018年1月—2019年1月,将84例糖尿病肾病患者选作研究对象,所有患者均接受护理,护理中应用健康教育,在护理结束后观察测定患者对于糖尿病肾病的基本知识的掌握情况及生活起居习惯等方面的改善情况等。结果护理后的各项指标显著优于护理前(P<0.05);且84例患者护理前对糖尿病肾病基础知识的掌握率为64.29%,而护理后为94.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在糖尿病肾病患者的护理中具有显著的应用效果,在临床应用及推