论文部分内容阅读
好的导语如同纽带,联系着旧课和新知;如同序曲,预示着高潮和结局;如同彩虹,吸引着学生的无限遐思. 因此,灵活生动、巧妙恰当的导语就显得尤为重要,往往会达到“未成曲调先有情”的效果.rn一、导语的特征rn1、兴趣性. 指导语要激发学生的学习趣味. 趣味是一种对事物的选择心向,导入的趣味性可以吸引和集中学生心理活动的方向. 形式的趣味性应与内容的趣味性相关;内容的趣味性则应与主题内容直接相关.