【摘 要】
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幼儿的学习是幼儿与课程资源相互作用、主动探索的过程,课程资源的开发和整合状况,对幼儿的发展起着极为重要的作用。幼儿在发展水平、发展速度、发展特点上各不相同,如何与
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幼儿的学习是幼儿与课程资源相互作用、主动探索的过程,课程资源的开发和整合状况,对幼儿的发展起着极为重要的作用。幼儿在发展水平、发展速度、发展特点上各不相同,如何与原有经验进行衔接,促进幼儿的自由生长?我园通过实施“共享式课程”研究,融合多方力量,营造多元、愉悦、自由、开放的学习环境,让幼儿彼此共享,快乐成长。
Children’s learning is the interaction between young children and curriculum resources, the process of active exploration, curriculum resources development and integration of the situation, the development of young children plays a very important role. How can the young children connect with their own experiences to promote the free growth of young children through the implementation of “shared curriculum ” research, the integration of multi-forces, to create a diversity and joy , Free and open learning environment, so that children share with each other and grow up happily.
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