【摘 要】
:
“近年来,面对就业市场的各种不稳定因素,学校希望培养出来的学生可以‘能胜岗+能转岗’。技能人才的培养模式必须要符合社会、企业的需求,学生毕业之后既能就业也能适应岗位的变
论文部分内容阅读
“近年来,面对就业市场的各种不稳定因素,学校希望培养出来的学生可以‘能胜岗+能转岗’。技能人才的培养模式必须要符合社会、企业的需求,学生毕业之后既能就业也能适应岗位的变化。”镇江高等专科学校党委书记刘国荣说。为了使学生既有直接就业能力,也有转岗能力,学校借鉴德国双元制、北美CBE和国际劳工组织MES课程模式特点,结合多年镇江高专的办学实际,创建了“四平台八模块”的高职课程模式,简称“4F8M”课程模式。
其他文献
中日两民族在接受外来文化时表现出的差异在近代尤为突出.运用发生认识论对导致该现象的内在心理成因进行考察可发现:中国因长期处于文化高势能地带,其同化机制强大,顺应能力
MeHTa JHTeT是俄罗斯各种学术著作中频繁出现的术语,对其涵义的把握关系到对俄罗斯文化特殊性的理解。要真正认识俄语MeHTa JHTeT这一概念,首先要分析MeHTa JHTeT形成的条件,其
林地征地补偿纠纷是林业发展中的全新纠纷形式,特别在刑事与行政领域,该纠纷若得不到有效的解决,将严重影响林业经济发展、威胁社会秩序安全。在全面剖析林地征地补偿纠纷多
当前,从国家层面看,鼓励社会资本进入社会领域服务民生建设,已成为中国政府新一轮改革的重要目标。随着各项政策措施的出台,越来越多的社会资本进入社会领域,正在形成社会养
为深入贯彻国家、省市职业教育工作会议精神,落实人力资源社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》文件要求,荆门技师学院坚持育人为本、德育为先,把德育作为每位教师的“必修专业”,新学期伊始,学院就专门举办了2015年春季师资培训班。 培训班上,学院专门邀请全国技工院校优秀班主任、全国技工院校班主任国家级远程培训项目培训讲师于吉会做了《技工院校学生管理常见问题及应对策略》的专题讲座。于吉会老师
<正>承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了'一体两翼'校企合作人才培养模式,即以校企合作为主线,以'工学结合一体化课程建设'为主体,以'企业
摘 要:计算机基础课简单但重要,难以引起学生的重视。教学过程中激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,重点在于课程设计上,充分应用“任务导向”学习法,激励学生掌握所学知识。本文旨在分析技工院校中的计算机基础课。 关键词:分组协作 分组竞争 任务启发 学生设计 师生互评 一、技工院校计算机基础课现状 作为技工院校学生的基础理论课,《计算机基础》是必不可少的一门课程,但是现在的学生从小学三年级就已
1999年中央音乐学院开始招收首届音乐治疗硕士专业的学生。2014年,政府开始出资购买音乐治疗的服务,中国的音乐治疗行业呈现出蓬勃发展的趋势。
根据油葵生长适宜的环境条件,分析孪井滩地区油葵生长发育期的光、热、水等气候资源,得出孪井滩地区光热条件适宜,降水不足但灌溉条件便利,适合油葵种植发展,应对油葵生育期
第五届中国社会语言学国际学术研讨会暨第五届全国社会语言学学术研讨会于2006年12月8日至10日在北京大学召开。本次会议由北京大学、墨尔本大学、教育部语用所和中国社会语