论文部分内容阅读
网络活动已成为人们生活中的重要构成部分，关于大学生的网络德育教育也迫在眉睫。面临大学生在网络方面的德育内容，为强化大学生网络道德培养，必须重新确定新的道德教育观念。融合当前高校的办学模式，在认识大学生人生观、价值观的同时，引导学生进行自我教育、自我约束。养成学生的自身认识能力，使得学生能够在网络社会中做出自我选择。在网络空间内开展更为高效的大学生网络德育教育，提高学生的道德素养。