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当前,人们对于计算有一些误解,认为计算就是熟记计算法则,形成计算技巧后,对于各种算式做出正确答案,殊不知计算法则也是经由对算法的设计、选择后构造的.因此真正的计算课堂是应让学生在经历了丰富的数学实践后,从而自然而然形成对计算法则的认知.
得法的过程应合乎自然而然——浅析如何在小学计算教学中让学生自然得法
【摘 要】
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当前,人们对于计算有一些误解,认为计算就是熟记计算法则,形成计算技巧后,对于各种算式做出正确答案,殊不知计算法则也是经由对算法的设计、选择后构造的.因此真正的计算课堂
【机 构】
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江苏省南京市,南京市南化实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年17期
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