论文部分内容阅读
道德与法治互动教学就是在以初中生的身心发展规律为前提的基础下,结合道德、法律、心理健康和生活常识等方面的知识,采取多种互动形式的教学手段,以促进初中生道德品质的全面发展,并形成乐观积极的生活态度,树立正确的世界观、人生观和价值观。
初中道德与法治课教学中的互动教学与实践探索
【摘 要】
：
道德与法治互动教学就是在以初中生的身心发展规律为前提的基础下,结合道德、法律、心理健康和生活常识等方面的知识,采取多种互动形式的教学手段,以促进初中生道德品质的全
【机 构】
：
新疆和静县第二中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2019年7期
其他文献
研究了以粉煤灰脱硅液和石灰乳为原料，在针叶木浆纤维的细胞腔壁以及分丝帚化形成的网络空间内原位合成硅酸钙的工艺条件，并利用纤维原位合成硅酸钙复合纸浆抄造文化用纸．实验确
习作《身边那些有特点的人》要求学生写一个身边有特点的人,教材的第一部分,首先呈现了一系列表现人物特点的词语,这些词语鲜明地揭示了人物的特点,他们来自学生的日常生活,
用细菌纤维素替代明矾为食品添加剂,可制得品质较好的马铃薯淀粉粉条.通过品质测定确定当细菌纤维素的添加量为0.20%,时粉条品质最佳,糊汤度为0.113优于市售马铃薯淀粉粉条的
湖南省是涉农上市公司的“全国第一”，在深沪近50家农业概念股中，占了七家－正虹科技、金果实业、亚华种业、隆平高科、金健米业、益鑫泰、洞庭水殖等。这七家公司利用募集资金进
二十世纪六十年代以来，随着市场经济的实践和理论不断发展，行政管理理念和方法的创新发展成为巨大的社会需要和一种社会发展动力。行政指导作为一种对传统依法行政的必要补充和
本文通过对我校信息技术教学实际情况的分析研究,提出适合学生实情的切实可行的具体对策,以便能较好地培养学生的信息素养和对信息社会的适应能力,进而促进我校信息技术教学
在信息时代的背景下,越来越多创新的教学手段,被应用在教育教学中,而微课就是其中一种,将为教学活动的开展发挥较大的助力。因此,小学教师在数学教学中,也应致力于微课的引入