【摘 要】
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青海省落实教育部与省政府签订的《义务教育均衡发展备忘录》和目标责任书要求,在所有县通过县域义务教育基本均衡发展的基础上,以提高教育教学质量为核心,进一步优化资源配
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青海省落实教育部与省政府签订的《义务教育均衡发展备忘录》和目标责任书要求,在所有县通过县域义务教育基本均衡发展的基础上,以提高教育教学质量为核心,进一步优化资源配置,不断提高教育教学质量,提升学校建设和管理水平,积极推动全省县域义务教育优质均衡发展.rn健全制度机制,推动政策措施落实落地.强化政策保障, 2013年以来,先后出台《标准化中小学校办学标准(试行)》《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学标准》等文件,实现城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准“四统一”.落实“一把手”工程,推行“三个一”工作举措,即县政府主要负责同志主持召开一次推进义务教育均衡发展动员大会、接受一次新闻媒体推进义务教育均衡发展访谈采访、在报刊刊登一期推进义务教育均衡发展举措和成效报道.健全奖惩机制,2016年以来,省政府对如期完成既定目标的县给予500万元的奖励,对未能完成目标的县政府主要负责同志进行约谈问责.截至2020年,省级财政共下拨奖励资金1.55亿元,省政府教育督导委员会先后约谈县政府主要负责同志16人次,有力推进各项政策落地见效.
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