泼墨点染教学,纵横比较写作——初中语文个性化教学三部曲

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初中语文具有承上启下的作用.对小学语文的知识性和工具性具有递进作用;同时,为高中语文进一步工具化审美化起到桥梁作用.在这样一个语文教学的关键点上,初中语文教学肩负着枢纽和活塞的责任.如何更进一步的促进初中语文的工具性、趣味性、科学性的发展,那是每个教学者尝试的课题.随着语文教学改革的深化,语文教学呈现出无穷的胜景,这一胜景中,参与语文教学,那是一种心灵愉悦和认知能力洞明的实践活动.笔者以为,如何开拓出初中语文教学的盛况,必须演绎好个性化教学三部曲.
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