【摘 要】
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【摘 要】在初中教学管理过程中,要打造一流师资队伍 ,加强对学生的培养,并在校园建设中突出制度建设,彰显人文关怀,做到以人为本,才能真正提高教学质量,形成高质量教学的长效机制。 【关健词】以人为本化;构建;长效;机制 初中是九年义务教育的重要组成部分,也是素质教育的核心组成部分,因此初中教育教学工作是一项系统而复杂的工程,多年的实践和探索使我们认识到,始终坚持“质量立校、管理强校”的发展思路,
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【摘 要】加强内涵建设是新时期提升高职院校人才培养质量的必由之路。新办高职院校应及时从打基础、扩规模、抓校园基本建设转为深化内涵建设,提升办学质量,打造品牌特色。本文以东莞职业技术学院为例,针对新办高职院校如何顺应形势,从专业建设、课程建设、师资建设及校园文化建设等方面对加强内涵建设,提高学校人才培养质量进行探讨。 【关键词】新办高职院校;内涵建设;思考 高等职业教育肩负着培养生产、建设、服务
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【摘 要】高校行政管理队伍是高校的重要组成部分,加强这支队伍的建设对于提高教育服务质量十分重要,所以必须通过分析目前存在的问题,采取有效措施,使高校行政管理队伍的整体素质得以提高,充分发挥其在高校改革和发展中应有的作用。 【关键词】高校;行政管理;队伍建设;问题与对策 一、高校行政管理队伍目前存在的问题 1.部分管理人员处于非职业化管理状态。目前处于高校高中管理层的部门领导,尤其是二级院系的
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改革开放20年,农村经营体制发生了很大的变革。县级农机校的职能受到冲击。在新时期,县级农机校如何发挥其优势,为农村的经济建设培养各类人才,如何在市场经济体制下加强自身的发
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【摘 要】本文运用调查法、统计法对河北省9所民办普通高校体育教师现状进行了多方面的调查与分析,为探索具有民办高校特色的体育教学及教师管理提供依据。 【关键词】民办高校;体育教师;现状 在全面推行素质教育的今天,高校体育教师作为高校体育教育的主导者,其地位越发重要。而民办高校中的体育教师作为一个特殊的群体有其特殊的一面,本文对河北省16所民办普通高校的体育教师现状进行调查研究并提出相应建议,希望
【摘 要】教师培训是促进教师专业发展的重要途径,但当前中小学教师培训存在许多问题,许多教师对现行培训的效果不太满意。作者对内容组织、培训形式等进行了探索实验,以增强教师培训的效果。 【关键词】中小学教师;教师培训;实践 教师培训是提高教师队伍素质,促进教师专业化发展的重要途径。教师的培训已经越来越受到各级教育行政部门和各级各类学校的重视,但在实践过程中也暴露出一些问题。而作为教师培训主阵地的教