论文部分内容阅读
进行抽象性概念教学时,在注重科学性原则的基础上,从学生已有的基础知识出发,将复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,将会使学生对概念的掌握及应用起到积极的作用.
“摩尔”教学中几个难点的处理
【摘 要】
：
进行抽象性概念教学时,在注重科学性原则的基础上,从学生已有的基础知识出发,将复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,将会使学生对概念的掌握及应用起到积极的作用.
【机 构】
：
玉溪市元江县第一中学
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
【摘 要】 在小学阶段的数学学习的过程中，科学地利用好作业，可以帮助学生更好地巩固自己所学习到的知识，同时在布置作业的时候，教师可以留意学生的思维能力的发展。通过布置作业，教师可以引导学生进行深入的思考，还能够帮助学生查漏补缺，因此现在小学数学教学中，教师应该积极地探索如何科学有效发挥好作业的价值，让学生在完成作业的时候更好的提升自己的能力。 【关键词】 小学数学；课后作业；能力培养 在现阶段
【正】 为落实岳省长“为辽宁省的建设与发展献计献策”的指示,4月20日,辽宁大学经济管理学院召开了“贯彻七中全会精神、振兴辽宁经济理论研讨会”第二次会议。会议的主题是
【摘 要】 数学作为一门基础学科，被广泛地应用于日常的生产生活中。人们应用数学进行数据处理，科学计算以及一些复杂问题的推理和证明，它不仅是我们用以对自然现象、社会现象进行描述的模型，也是对其他学科进行探索的工具，更是一种语言，一种文化，是现代文明的重要组成部分，因此，引导小学生学好数学的重要性不言而喻。 【关键词】 素质教育；实践；尊重；引导 素质教育之路漫漫，教育工作者上下求索，结合岗位，笔
【摘 要】 随着数学教学的发展，数学文化已成为了现代科技文化的核心，它的语言、理性化观念、抽象的思维，已经成为现代社会成员必备的素质。而初中生正是培养学生的数学思维能力的最佳阶段，本文从发展数学思维的必要性入手，对培养数学思维的学习方法进行重点分析。 【关键词】 初中；数学思维；学习方法；能力培养 数学是一门理论性学科，而数学思维的培养是数学教学的重要措施。在课堂教学中，教师要注意数学方法，把
对建立完善我国合作金融体系的思考●王增辉张延风合作金融作为政策性金融与商业性金融的有益补充，对于尚处在社会主义初级阶段，社会生产力水平还不高，合作经济和非国有经济成份
目的:探究miR-618靶向细胞因子信号转导抑制因子-1(SOCS1)对肝癌患者中树突状细胞(DC)表型及功能的调控机制。方法:收集我院58例肝癌患者外周血,分离外周血单核细胞(PBMC)后
《师傅越来越幽默》是莫言著名短篇小说,在莫言众多作品中以其独特的黑色幽默及对当代社会现状的如实刻画著称。葛浩文作为“中国现当代文学翻译的第一人”和将莫言文学推向
目的:探讨经络注血疗法联合抗生素治疗对老年性社区获得性肺炎患者血清炎症因子及免疫功能的影响。方法:选择2018年8月—2019年8月我院收治的76例老年社区获得性肺炎患者,按
【正】 “张氏帅府”又称“大帅府”、“少帅府”。坐落在沈阳市沈河区沈阳路二段文兴里1—5号。它是奉系军阀张作霖及其子张学良将军的官邸和寓所,是当时东北地区的政治中心