【摘 要】
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顶岗实习是高职教育实现人才培养目标的关键环节,但基于体制、机制及认识等方面的主客观原因,顶岗实习存在流于形式,实习目标难以保障的问题。在阐明检测专业顶岗实习现状的
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顶岗实习是高职教育实现人才培养目标的关键环节,但基于体制、机制及认识等方面的主客观原因,顶岗实习存在流于形式,实习目标难以保障的问题。在阐明检测专业顶岗实习现状的基础上,剖析了顶岗实习目前的困境,针对检测行业业务特点,提出检测专业顶岗实习的改革策略。
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