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针对现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上，学生缺乏学习积极性和创造性。本文简要分析了培养学生学习兴趣的必要性，并围绕如何培养学生的学习兴趣充分发挥学生的主体作用作了初步的探讨，最终实现思想品德课的教育教学目的。
浅议初中生思想品德课学习兴趣的培养
【摘 要】
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针对现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上，学生缺乏学习积极性和创造性。本文简要分析了培养学生学习兴趣的必要性，并围绕如何培养学生的学习兴趣充分发
【机 构】
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南涧县第三中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年8期
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