【摘 要】
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注意力的保持,就是教学心理学上的注意的稳定性或持久性,指的是注意在较长时间内能保持在某一事物或某种活动上,它是注意在时间上的基本特征。英国教学家约翰·洛克说:“教师
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注意力的保持,就是教学心理学上的注意的稳定性或持久性,指的是注意在较长时间内能保持在某一事物或某种活动上,它是注意在时间上的基本特征。英国教学家约翰·洛克说:“教师的最大技巧在于集中与保持学生的注意。”培养学生的协作、合作精神,用团队的力量来感染每一个学生,逐步扭转学生的注意力不集中的不良习惯。它在提高课堂教学效益中有着极其重要的意义。
The maintenance of attention is the stability or persistence of the attention in teaching psychology. It means that attention can stay on something or activity for a long time, which is the basic characteristic of attention in time. John Locke, a British teacher, said: “The greatest skill of teachers is to concentrate and keep students’ attention.” "Cultivating students’ collaboration and cooperation, using team power to infect each student and gradually distracting students’ attention from each other Bad habits. It plays an extremely important role in improving the efficiency of classroom teaching.
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