【摘 要】
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体育课教学一直以来仍然延续着过往的传统,无论是教材的选用上,教学内容的选取上还是教师采取的教学指导方法和策略上,变化与革新的内容都十分有限. 我们很有必要思考,体育课
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体育课教学一直以来仍然延续着过往的传统,无论是教材的选用上,教学内容的选取上还是教师采取的教学指导方法和策略上,变化与革新的内容都十分有限. 我们很有必要思考,体育课教学是否应当有一些创新,对于“传统教学”的反思能够让我们清晰认识到其中的局限,进而在全新的初中体育课的组织与构建中融入新的元素和新的色彩.这样的背景下展开的初中体育课教学能够更好地锻炼到学生体能.同时,促进学生优良意志品质的形成,这才能够真正体现出体育课教学内在价值.
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