【摘 要】
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教育市场化是近年来经济改革的热点。其理论依据是：教育具有私人产品的性质，个人或家庭都能在自身的教育投入中获得“排他性”的收益，具有极强的私人经济特点；另一方面，由于过去教
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教育市场化是近年来经济改革的热点。其理论依据是：教育具有私人产品的性质，个人或家庭都能在自身的教育投入中获得“排他性”的收益，具有极强的私人经济特点；另一方面，由于过去教育的完全国家财政包揽，有财政经费不足的瓶颈效应造成了教育“产品”的有效供给不足，从而也造成了教育财政的效率低下。从这一角度来看，教育可以而且在相当程度上应由市场来实现。但是，由于教育的半公共产品特点，既教育的投入除了能给受教育者自身带来直接效益外，还能给社会带来巨大的外部效应（其具有公共性和非排他性），若完全由市场运营实现将无法达到社会整
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