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数学教师应依据学生的心理特点,学会激发学生的数学学习兴趣,提高学生的思维能力,使学生产生浓厚的兴趣,进而融入数学课堂中.本文笔者从以下四个方面进行了阐述:1.精心设疑,诱发兴趣,提高课堂的吸引力；2.在教学中努力培养思维能力,解题能力；3.注重赏识教育,培养学生信心；4.在数学教学中有效利用信息技术.