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陶行知先生说“生活即教育”.《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验.幼儿园要将陶行知先生的理论和现在的教育观点相融合,把美术教育融入生活中去,让美术教育不再单调、不再乏味,从而使美术活动成为他们喜爱的活动.本文就以幼儿美术教育与生活相融合的实践研究展开探讨.