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物理学作为一门实验科学,在新课程背景下对实验教师的工作职能与实验能力提出了新要求.笔者结合20多年物理实验教师的工作实践,通过调整职能、科学管理、创造条件、适时开放、强化培训等措施,切实提升了自己的实验管理与教学能力,较快地适应了新课改对实验教学的需要.
新课改下高中物理实验教师工作探析
【摘 要】
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物理学作为一门实验科学,在新课程背景下对实验教师的工作职能与实验能力提出了新要求.笔者结合20多年物理实验教师的工作实践,通过调整职能、科学管理、创造条件、适时开放
【机 构】
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浙江萧山中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年2期
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