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创设情境有利于培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，更有利于学生发现知识、探索奥秘，从而创造性地运用知识。在现实的情境中，学生才会感到数学的价值和数学的魅力。因为有了情境，数学课堂教学就会焕发生命的活力。因此，创设有利于学生学习的情境，让学生在情境中主动地学习，生动活泼地学习，提高课堂的有效教学，就成为我们教师的一个重要任务。