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教学研究是优化教学方式的重要手段,转变教师教学行为是教学研究的重要目标.组织学科的教学研究活动时,要通过多向驱动策略,引起教师思维方式、教学方式的转变,充分发挥教学研究活动的引领作用.
要做引起教师行为改变的教学研究 ——以一次语文学科集体备课活动为例
【摘 要】
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教学研究是优化教学方式的重要手段,转变教师教学行为是教学研究的重要目标.组织学科的教学研究活动时,要通过多向驱动策略,引起教师思维方式、教学方式的转变,充分发挥教学
【机 构】
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吉林通化市东昌区佟江小学,吉林 通化
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年11期
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