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两千多年来人们一直是把学习跟痛苦联系在一块儿。如果一个人学习好的话，人们就认为这个人忍受痛苦的能力比较强。所以从古到今，人们一直认为，学习是一件苦差使，需要忍受极大的痛苦，历时多年，然后才能成功。人们在这一点上所创立的那些学习上的典故，什么“头悬梁，锥刺股”，一想那画面就让人毛骨悚然；十年寒窗、十年冷板凳，想想那种场景就很凄凉；