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学而不思则罔，思考贯穿学习活动的整个过程，通过反思有助于我们对知识的吸收加深理解。但是现今数学课堂教学中却存在着许多的问题。而反思作为提高教学质量和效果的重要因素，可以在教学活动遇到困难的时候提供帮助。因此本文就反思性教学在数学教学中的具体运用措施进行简要的分析。
反思性数学教学研究
【摘 要】
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学而不思则罔，思考贯穿学习活动的整个过程，通过反思有助于我们对知识的吸收加深理解。但是现今数学课堂教学中却存在着许多的问题。而反思作为提高教学质量和效果的重要因素，可
【机 构】
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青岛理工大学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年20期
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