【摘 要】
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质疑是学生应该具备的一种基本素质,质疑是思维的起始,有了疑问学生才会想要探究.因此,初中语文教师应该在教学中科学培养学生的质疑能力,提升学生思维问题、解决问题的热情,
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质疑是学生应该具备的一种基本素质,质疑是思维的起始,有了疑问学生才会想要探究.因此,初中语文教师应该在教学中科学培养学生的质疑能力,提升学生思维问题、解决问题的热情,从而奠定初中生自主学习的基础,强化学生自主学习的意识.本文就以初中语文学科为例,对其中学生质疑能力培养的相关对策进行几方面研究.
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