【摘 要】
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文章的研究对象是一所山区乡办中学,这所初中已有50多年的历史,曾为上一级学校输送了大批合格新生,而今全校只有35名学生,9位教师。从全乡看,总人口7300多人,19个自然村,只有
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文章的研究对象是一所山区乡办中学,这所初中已有50多年的历史,曾为上一级学校输送了大批合格新生,而今全校只有35名学生,9位教师。从全乡看,总人口7300多人,19个自然村,只有6所小学,1所初中,在校生仅200余人,还不及小学初中应入学人数的三分之一。笔者经过走访调查,了解到造成目前山区农村基础教育退行性发展的原因,主要是＂撤点并校＂政策、农民务工潮、城市化进程的加速三点。从现象看情况相当复杂,而从实质上分析,则是政策实施中的问题与农村社会演化两个方面造成的。
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