基于审美能力的小学美术鉴赏教学探究

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美术鉴赏离不开鉴赏者的审美能力。提升学生的审美能力,对他们鉴赏水平和能力的提高至关重要。在小学美术鉴赏教学中,教师应从学生的专业基础知识抓起,重视审美理论的讲解,不断提高学生的审美能力与专业素养。教师应善于在课堂上营造一定的艺术氛围,调动学生的多种感官对美术作品进行全面深刻的鉴赏,教师还要注重实践的作用,鼓励学生进行美术作品创作,在创作实践中强化审美能力,提升教学效果与鉴赏水平。
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