【摘 要】
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《拾穗者》是法国著名的现实主义画家米勒的作品，它生动描绘了十九世纪法国农村生活，具有浓郁的农村生活气息。江苏省海门市城北初级中学的学生从名画中得到灵感，进行再创作，借助三名弯腰捡穗的农妇形象，联系现实生活展开联想，通过改变场景等元素，成功演绎了《拾穗者》的另一种风采。 拾穗者 米勒 作者：袁欣怡 指導教师：施莉霞 作者：黄周周 指导教师：陈君 作者：左蕊 指导教师：施莉
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《拾穗者》是法国著名的现实主义画家米勒的作品，它生动描绘了十九世纪法国农村生活，具有浓郁的农村生活气息。江苏省海门市城北初级中学的学生从名画中得到灵感，进行再创作，借助三名弯腰捡穗的农妇形象，联系现实生活展开联想，通过改变场景等元素，成功演绎了《拾穗者》的另一种风采。
拾穗者 米勒
作者：袁欣怡
指導教师：施莉霞
作者：黄周周
指导教师：陈君
作者：左蕊
指导教师：施莉霞
作者：屠斌
指导教师：陈君
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直线与圆的位置关系有三种：相离、相切、相交，其中相切是中考的高頻考点。我们对直线与圆的位置关系的研究，反映了图形的位置关系与相应的数量关系之间的内在联系：由图形的位置关系决定数量关系，由数量关系判定图形的位置关系。这里的数形结合，既是重要的知识内容，又是重要的思想方法。 一、切线与函数
是夜，漆黑寂静。窗外，群星被无际的黑色幕布吞噬殆尽，可零星的几处灯火依旧未灭，在上面留下了几处黯淡的光斑。 目光只是快速一扫窗外，便重新转到笔尖。屋内，台灯的白色光芒刺眼，铺满了整张书桌。灯光下一张张试卷被照得惨白，摇曳在笔尖的舞姿不断抬起落下，“沙沙”声大到充斥了整个书房。明天就是中考，我在纸上一遍又一遍地解着早已熟悉的题目，心中却烦躁不安，为什么呢？我明明已是准备充分了，可父亲的容颜始终浮现
我的奶奶告诉我，好久又见是一种不可磨灭的缘分，又或是一种注定和意愿。 终于又回到那熟悉，却因时间的流逝而变得陌生的地方——白马公园，陪我长大的地方。现在，我又回来见她了。 林子中早已变得陈旧的小火车，我依然记得我坐在上面，开了一圈又一圈;河面上的石台上，那里曾经有我蹲坐着，认真寻找螺蛳的小小身影;河中央的小桥，还依稀存留着我的脚印……走下台阶，跑向河边，那小桥，依然在等我。我走在桥上，还像小时
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贞观十五年（公元641年），吐蕃（现西藏地区）领袖松赞干布在政治上获得大唐的支持，并迎娶了文成公主。《步辇图》便是画家阎立本运用高超的写实技艺，将吐蕃使者“求亲”这一历史瞬间的呈现。 画面中，唐太宗坐在宫女簇拥下的步辇上，目光炯炯有神，嘴角微微上扬。娇小丰腴的仕女们或抬辇扶辇，或执扇撑伞，衣群飘飘，似乎缓缓地向我们走来。左侧的三位男士依次排开，魁梧的红袍典礼官，体态和神情比较放松。穿着西域流行的