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埋怨如今的学校只教“存里知识”而不教人“如何创造知识”,这虽是大实话,但并没有多大意义。如果说学校教育扼杀人的创造力,这只是社会压抑个人创造力的一个缩影。
与秦晖谈创造力
【摘 要】
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埋怨如今的学校只教“存里知识”而不教人“如何创造知识”,这虽是大实话,但并没有多大意义。如果说学校教育扼杀人的创造力,这只是社会压抑个人创造力的一个缩影。
【机 构】
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清华大学人文社会科学学院 教授;
【出 处】
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教师之友
【发表日期】
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2004年期
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