【摘 要】
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随着我国高等教育的改革与发展,家庭经济困难学生面临的就业形势日趋严峻.党的教育方针把“立德树人”作为教育的根本任务,这凝聚了党和国家对人才培养的总要求,指明了我国高
【机 构】
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北京政法职业学院,北京,102628
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随着我国高等教育的改革与发展,家庭经济困难学生面临的就业形势日趋严峻.党的教育方针把“立德树人”作为教育的根本任务,这凝聚了党和国家对人才培养的总要求,指明了我国高等教育的根本使命.精准资助育人是实现“立德树人”教育根本任务的基本保障,是落实党中央“扶贫先扶智”思想,实现教育公平的实践载体.精准资助育人,不仅要建立“奖、助、贷、勤、补、免”等助学体系,更要深入解决就业难题,提升家庭经济困难学生的就业质量.从高等职业教育人才培养特色和针对性家庭经济困难学生有效就业帮扶入手,通过高等职业教育人才培养模式、大学生成长成才路径、职业素养提升载体和对毕业生就业岗位的稳定性和满意度的定向跟踪调查(以北京政法职业学院为例),思考并总结在新时期资助育人的时代要求下,推动“精准就业帮扶”的有效路径和方法.
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