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当幼儿进行游戏时,观察是教师发挥作用的有效手段,也是实施幼儿活动目标的前提,只有全面、深入地了解幼儿,才能有目的地适时、适度地进行引导。而观察的方法有很多种,本文将重点阐述我园教师在观察幼儿游戏时关于"扫描法"的实践运用。“观”是看,“察”是分析研究,即审查、思考。而观察法,是在自然条件下有目的、有计划对自然发生的现象或行为进行考察、记录和分析的一种研究方法。