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目的:评估慢性乙型肝炎护理中健康教育的应用价值.方法:选取2014年1月—2017年11月我院收治的慢性乙型肝炎患者180例设作实验对象,随机将180例慢性乙型肝炎患者分成对照组(n=90)与观察组(n=90),2组实施相同治疗措施,对照组配合常规护理,观察组在常规护理基础上增加健康教育,对比2组护理优良率和护理满意度.结果:观察组优良率83.33%明显高于对照组70%,对比结果表明观察组护理效果更为理想,具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度97.78%明显高于对照组86.67%,对比结果表明观察组护理满意度更高,具有统计学意义(P<0.05).结论:慢性乙型肝炎患者临床护理工作中配合健康教育,通过心理护理、用药护理、饮食护理及消毒隔离等干预,可以明显提高治疗优良率,提高患者满意度,值得推广应用.